Venemaal on viimase veerandsajandi jooksul suletud pea pooled koolid

Venemaa haridussüsteemis on viimase 25 aastaga suletud 45 protsenti üldhariduskoolidest, kusjuures kõige rängemalt on kannatanud maapiirkonnad. Õpetajate põud on muutunud kriitiliseks, mis on sundinud võime kaasama õppetöösse ka üliõpilasi.

Venemaal on viimase veerandsajandi jooksul üldhariduskoolide arv kahanenud 45 protsenti, tuues kaasa fundamentaalsed muutused riigi haridusmaastikul. Kõrgeima Majanduskooli (HSE) statistiliste uuringute instituudi andmetel on õppeasutuste hulk langenud 2000. aasta ligi 70 000 koolilt vähem kui 38 000-ni käesoleval õppeaastal.

Maapiirkonnad on suurimad kaotajad

Kõige ulatuslikumad kärped on tabanud maapiirkondi. Seal on koolide arv kahanenud 55 protsenti ehk 25 000 võrra. Samas on ka linnades toimunud märkimisväärne taandumine, kus koolide arv on 25 aasta jooksul langenud 20 700-lt alla 17 000. See langus toimub olukorras, kus õpilaste arv on samas ajavahemikus vähenenud 14 protsenti, 20,5 miljonilt 17,7 miljonile.

Koolide sulgemise taga on peamiselt riigieelarve kärped, elanike väljaränne maapiirkondadest ning süvenev personalikriis. Haridusministeeriumi andmed näitavad, et ligikaudu veerand Venemaa koolidest vajab kapitaalremonti, kusjuures 500 õppeasutust on tunnistatud avariiliseks ja lastele ohtlikuks. Infrastruktuuri olukord on paljudes piirkondades puudulik: näiteks Tõva vabariigis puudub 68 protsendil koolidest tsentraalne küte ning paljudes õppeasutustes pole endiselt kanalisatsiooni.

Õpetajate defitsiit ja palgavahed

Pedagoogide puudus on sundinud võime lubama koolidesse õpetama ka üliõpilasi, kellel puudub pedagoogiline haridus. Praeguseks on ametis tuhandeid üliõpilasi, kuna alates eelmise aasta suvest on neljanda kursuse tudengitel lubatud õpetajana töötada sõltumata nende erialast.

Palgastruktuur peegeldab piirkondlikku ebavõrdsust. Moskvas ulatuvad õpetajate alustavad palgad 180 000 rublani (ligikaudu 1800 eurot), mis muudab pealinna haridusturu stabiilseks. Ülejäänud Venemaa piirkondades sõltuvad töötasud kohalikest eelarvevõimalustest, mis on sageli oluliselt madalamad. Konsultatsioonifirma SBS hinnangul on olukorda komplitseerimas ka pedagoogide vananemine: ligi pooled õpetajatest on üle 50-aastased.