Venemaa koolides väheneb võõrkeeleõpe ja hoogustub ideoloogiline indoktrinatsioon

Venemaa haridussüsteemis on plaanitud ulatuslikud õppekavade muudatused, millega kärbitakse võõrkeelte mahtu ning suurendatakse sõjalise ja ideoloogilise õppe osakaalu. Uuendused keskenduvad riikliku patriootliku narratiivi süvendamisele ja noorte väärtuskasvatusele.

Venemaa üldhariduskoolides on plaanis suured muudatused, mis nihutavad hariduse fookuse üha enam ideoloogilisele kasvatusele ja sõjalisele ettevalmistusele. Õppekavade uuendused on märkimisväärsed, vähendades oluliselt seni kehtinud akadeemilisi standardeid võõrkeelte osas ja asendades need riiklikult suunatud propagandistliku sisuga.

Võõrkeelte taandumine ja sõjaline õpe

Üheks silmatorkavamaks sammuks on võõrkeeleõppe mahu kärpimine viiendast kuni seitsmenda klassini. Kui varasemalt oli nädalas ette nähtud kolm tundi võõrkeelt, siis uue korra kohaselt on see vähendatud kahele tunnile. Samal ajal on suurendatud riigikaitsega seotud õppe mahtu. Varasem ohutuse ja kodumaa kaitse õppeaine on jagatud kaheks eraldiseisvaks kohustuslikuks mooduliks: «Igapäevane ohutus» ja «Sõjalise väljaõppe alused», kus mõlemale on ette nähtud 34 kontakttundi.

Uue õppekava keskmes on Vladimir Medinski juhitud autorite kollektiivi koostatud ühiskonnaõpetuse õpik, mida hakatakse kasutama alates üheksandast klassist ning gümnaasiumiastmes. See materjal keskendub otseselt vastandusele läänega, sotsiaalmeedia ohtudele ja Venemaa niinimetatud traditsiooniliste väärtuste kaitsmisele. Kaheksandatest klassidest kaotatakse ühiskonnaõpetus eraldi õppeainena üldse ära.

Uus ajalookontseptsioon ja ideoloogia

Viienda klassi õpilastele on lisatud kohustuslik aine «Venemaa vaimne ja kõlbeline kultuur», mille eesmärk on kujundada õpilaste maailmavaadet läbi riigi ajaloo suurkujude ja sõjaväelaste eeskuju, kaasates sellesse nimekirja ka Ukraina-vastases agressioonis osalenud sõdureid. Alates 2027. aasta sügisest laieneb see õppeaine ka kuuendatesse ja seitsmendatesse klassidesse.

Kogu haridussüsteemi läbiv uus ajalooõpetuse kontseptsioon tugineb nõukogude ideoloogilistele alustele, mille peamine eesmärk on sidusa ja rangelt patriootliku noore põlvkonna kujundamine. Analüüsid näitavad, et võrreldes eelmise õppeaastaga on haridusse toodud propagandistlike elementide hulk kasvanud enam kui kolm korda.