Tiit Land: Eesti ülikoolide roll tehisaru võidukäigu ajal

Tiit Land: Eesti ülikoolide roll tehisaru võidukäigu ajal

Tehisaru plahvatuslik areng sunnib Eesti kõrgharidust ümber hindama oma eesmärke ja meetodeid. Ülikoolid ei saa enam võistelda masinate kiirusega, vaid peavad keskenduma kriitilise mõtlemise, tähendusloome ja inimlikkuse hoidmisele.

Arvamus

Akadeemilise aasta alguses seisavad Eesti ülikoolid uue reaalsuse ees: tehisaru ei ole enam pelgalt tehniline tööriist, vaid jõud, mis sunnib kogu haridussüsteemi ümber hindama. Tiit Land kirjutab oma värskes analüüsis, et aeg on ümber hinnata ülikooli roll ja eesmärk maailmas, kus algoritm suudab toota teksti ja lahendusi kiiremini kui inimene.

Infoväli on muutunud plahvatuslikult. Teadmised on vaid nupuvajutuse kaugusel, kuid pelk juurdepääs andmetele ei võrdu sügava mõistmisega. Ülikoolide väljakutseks on õpetada tudengeid mitte ainult kiiresti töötama, vaid kriitiliselt mõtlema, seoseid looma ja keerulistes küsimustes orienteeruma. Masinad võivad andmeid töödelda, ent tähenduse loomine ja eetiline hindamine jäävad jätkuvalt inimese kanda.

Turbulentses ühiskonnas valitseb kiusatus kõike kiirendada, kuid inimaju ei tööta nagu tarkvarauuendus. Evolutsiooniliselt on meie mõtlemisvõime kujunenud aastatuhandete jooksul. Tiit Land rõhutab, et ülikool peab kohati olema vastandpunktiks, paigaks, kus säilitatakse tasakaalu ja süvenemisvõimet ka kõige kiiremas tehnoloogilises tormis.

See vajadus ei tähenda progressi hülgamist, vaid alusteadmiste tähtsuse hoidmist. Rootsi koolisüsteem on juba hakanud naasma paberkandjate juurde, et toetada õpilaste keskendumisvõimet. President Alar Karis on 20. augusti kõnes rõhutanud vajadust usaldada noori ja panustada järgmise põlvkonna haridusse. Eesmärk on säilitada Eesti kui riik, kus tehnoloogia toetab inimest, mitte ei muuda teda üleliigseks.

Ülikoolist väljudes ei lõpe tudengi intellektuaalne areng, vaid see alles algab. Tuleviku võti on oskus kasutada tehnoloogiat nii, et säiliks kontroll ja eetiline vastutus. See on ülikooli uus ja olulisem kohustus: hoida tehnoloogia ees inimlikkuse peeglit.

Ava rakenduses →