Terje Bachmann: Saaremaa haridusreform nõuab enne otsustamist selgeid vastuseid

Saaremaa vallavolikogu liige Terje Bachmann hoiatab, et haridusvõrgu reformi kavandamisel ei tohi lapsi katselabori subjektidena kohelda. Ta rõhutab vajadust põhjaliku analüüsi ja kogukonna kaasamise järele enne koolivõrgu radikaalseid muudatusi.

Saaremaa valla hariduskorraldus ei tohi muutuda eksperimentaalseks katselaboriks, kus laste tuleviku arvelt katsetatakse erinevaid lahendusi. Haridusreformi planeerimine vajab vastutustundlikku lähenemist, mis eelistab põhjalikku eeltööd ja kõigi mõjutatud osapoolte kaasamist kiirustamisele.

Terje Bachmann, kes on kogunud haridusvaldkonnas kogemusi nii kutseõpetaja magistrandi kui ka kohaliku poliitikuna, rõhutab, et reformi õnnestumine ei sõltu vaid numbritest Exceli tabelis. Ebaõnnestunud muudatuste tagajärjed kanduvad üle õpilastele, peredele, õpetajatele ja koolijuhtidele. Praegune planeerimisprotsess jätab aga mulje, justkui oleks tegemist proovimise ja eksimise meetodil toimiva strateegiaga.

Järjepidevus enne kiirustamist

Bachmanni sõnul ei ole põhiküsimus selles, kas haridusvõrk vajab korrastamist. See on vajalik, kuid esmatähtis on tegevuste järjekord. Kõigepealt tuleb teostada sisulised analüüsid, arvutada läbi majanduslikud mõjud ja kuulata ära kõik inimesed, keda muudatused puudutavad. Alles pärast transpordilogistika ja ressursside lõplikku lahendamist saab teha otsuseid.

Vallavalitsuse ning konsultatsioonifirma OÜ Cumulus Consulting varasemad raportid, sealhulgas märtsis ja juunis 2024 esitatud materjalid, peavad teenima laiemat eesmärki kui vaid koolide liitmise kava. Laste haridustee ei tohi olla projekt, mida ebaõnnestumise korral uuesti alustatakse.