Sillamäe Gümnaasiumi õpilaste motivatsioon eesti keele õppimiseks on tõusnud

Sillamäe Gümnaasium rakendab uusi pedagoogilisi meetodeid, et toetada eesti keele omandamist eritasemeliste oskustega õpilaste seas. Kooli personali ja õpilaste sõnul on motivatsioon riigikeele õppimiseks märgatavalt kasvanud.

Sillamäe Gümnaasiumis on tähelepanu keskmes uute õppemeetodite rakendamine, et toetada õpilaste eesti keele oskuse arengut mitmekeelses keskkonnas. Kooli juhtkonna ja õpetajate hinnangul on viimase aja arengud toonud kaasa õpilaste motivatsiooni kasvu riigikeele omandamisel.

Uued õppemeetodid ja tugi

Koolis õpivad koos erineva taustaga noored, kelle eesti keele oskuse tase on varieeruv. Neile, kes vajavad õppetöös lisatuge, pakutakse täiendavaid tunde. Sillamäe Gümnaasiumi direktor Arno Kazenit selgitas, et kool on liitunud Tallinna Ülikooli programmiga, mis keskendub keeleressursside arvestamisele õppeprotsessis.

«Siin me õpetame teooriat eesti keeles, kuid kui õpilased arutavad omavahel keerulisi olukordi, lubame neil rääkida ka vene keeles. Vastamine ja üldine suhtlus õpetajatega toimub aga eesti keeles,» kirjeldas Arno Kazenit uuenduslikku lähenemist.

Muutuv suhtumine keeleõppesse

Õpetajad märgivad, et õpilaste hoiakud on muutunud positiivsemaks. Eesti keele õpetaja Margit Karina-Tarasova sõnul on soov keelt omandada selgelt kasvanud.

«Motivatsioon õppida on kasvanud. Eesti keelt tahetakse õppida. Loomulikult on õpitulemused erinevad, nagu see on iga aine puhul, seega ma ei näe selles midagi halba,» tõdes Margit Karina-Tarasova.

Õpilased kinnitavad samuti, et eesti keele oskus on nende jaoks oluline nii igapäevasuhtluses kui ka tulevikuplaanide seadmisel. Näiteks Alex, kes kolis Sillamäele Saaremaalt, suhtleb oma kohalike sõpradega eesti keeles, samas kui teised õpilased, kes plaanivad karjääri päästjana või elektrikuna, näevad riigikeele heal tasemel valdamises otsest vajadust oma edasiste eesmärkide saavutamiseks.