Kõrghariduses ei väärtustata piisavalt praktilist kogemust

Sisekaitseakadeemia õppeprorektor Ingrid Vetka kritiseerib Eesti kõrgharidussüsteemi, mis ei anna praktilistele õppejõududele piisavalt tunnustust. Tema arvates peaksid praktilised kogemused ja teadus olema kõrghariduses võrdselt väärtustatud.

Eesti kõrgharidusmaastikul käib pidevatult diskussioon teadusliku pool tähtsusest ja tema rahastamisest. Teaduspõhine lähenemine on küll oluline, kuid samas jääb praktiline dimensioon ühiskonna silmis sageli varjatuks. Sisekaitseakadeemia õppeprorektor Ingrid Vetka juhtib tähelepanu sellele, et kaasaegne ülikooli- ja kõrgharidus ei saa toimida ilma tugevate praktilisteta kõrvitsuse.

Praktikutele õppejõude, kellel on reaalne töökogemus erinevates valdkondades, ei antakse piisavalt tunnustust Eesti kõrgharidussüsteemis. Samal ajal kui teadlaste töö ja uurimuslikud saavutused saavad regulaarset kogu avaliku tähelepanu, jäävad praktiliste kogemuste omavad õppejõud vähetähtsatu rolli. See pole ainult õpilastele kahju, see on ka miski, mis vähendab ülikooli enda vahendamisvõimet.

Vetka seisukohast on vaja muuta mentaliteeti, mis võrdustab kõrghariduse vaid teadusega. Praktiline kogemus ja teadus peavad olema võrdsed partnerid, et tagada, et üliõpilased saaksid nii teoreetilised teadmised kui ka reaalsed praktikaoskused. Selle muutuse tegemiseks on vaja ühiskonna tasandil suuremalt muutust valdkonna väärtustamises.