EBS-i õppejõud Sten Argos: kuidas ära tunda vanakooli juhti Eesti ettevõtetes

Vanakooli juhtimisstiil kujuneb sageli märkamatult ja võib muutuda ettevõttele äririskiks. EBS-i õppejõud Sten Argos rõhutab, et sellise juhi tunneb meeskond kiiresti ära, kuid juht ise jääb oma käitumismustrite suhtes pimedaks.

Eesti ettevõtetes on nn vanakooli juhi äratundmine meeskonnaliikmete jaoks sageli lihtne ülesanne, kuid juht ise võib oma käitumismustritele jääda täielikult pimedaks. EBS-i õppejõud Sten Argos märgib, et selliseks juhiks ei sünnita, vaid kasvatakse märkamatult, sageli tööpinge ja vastutuse kuhjumise taustal.

Vanema koolkonna juhti iseloomustab sageli näiliselt tugev ja otsustav juhtimisstiil. See võib aga kiiresti muutuda ettevõttele varjatud äririskiks, kui juht hakkab iseenda võimekust ja otsustusõigust meeskonna omast kõrgemalt hindama. Probleemi tuumaks on kommunikatsioonitõrge: kui juht dikteerib suuna ja eeldab pimesi kuuletumist, hääbub meeskonna motivatsioon ausaks tagasisideks.

Vastutuse hajumine meeskonnas

Kui algatusvõime on kultuuriliselt lämmatatud, tekib olukord, kus vastutuse võtmine delegeeritakse süstemaatiliselt ülespoole. Töötajad muutuvad passiivseks, sest nad teavad, et lõpliku otsuse teeb niikuinii juht. Selline dünaamika pärsib organisatsiooni arengut ja muudab ettevõtte reageerimisvõimetuks ootamatutes olukordades.

Kaasaegne juhtimismudel nõuab hoopis teistsugust lähenemist. Tõhusad juhid loovad keskkonna, kus eksimine on lubatud ja oma arvamuse avaldamine normiks. See eeldab, et juht ei otsi süüdlasi, vaid küsib küsimusi, mis suunavad meeskonda probleeme ise lahendama. Üleminek sellisele stiilile nõuab juhilt teadlikku pingutust, sest loomupärane kalduvus on kontrollida protsesse, mitte inimesi usaldada.