Õpetajad ja kultuuriasutused hoiatavad õppekäikude vähenemise ohu eest

Üle 400 kultuuri- ja haridusasutuse ning õpetaja allkirjastasid avaliku pöördumise, milles väljendavad muret õpilaste õppekäikude vähenemise pärast. Pöördumisega hoiatavad koolivälistest tegevustest loobumise negatiivsete tagajärgede eest.

Kasvatustegelased ja kultuuriasutused on toonud avalikult välja märkimisväärse probleemi, mis puudutab õpilaste väljaspool klassikesi toimuvat õpet. Rohkem kui 400 kultuuri- ja haridusasutuse ning õpetaja on kirjutanud alla pöördumisele, milles nõutakse, et õpilased saaksid jätkuvalt teatrites, koolides ja muuseumides käia.

Pöördumise kohaselt kaasnevad õppekäikudest loobumisel tõsised tagajärjed õpilaste arendamisele. Kriitikud rõhutavad, et väljaspool klassit toimuv õpe annab lapsele olulise vajaliku kogemuse ja aitab terviklikumalt arendada tema võimeid ja teadmisi. Teatrites, koolides ja muuseumiski käik rikastab õppetöö kvaliteeti ning suurendab õpilaste huvi õppimise vastu.

Kultuuri- ja haridusasutuste avaliku pöördumise eesmärk on juhtumus tähelepanu juhtida tema poliitiliste otsuste mõjule praktiline haridusele. Allakirjutajad loodavad, et riik arvestab õpilaste õppekäikude tähtsusega ning tagab, et nende jätkumine on võimalik ja toetatud.

Pöördumine näitab, et hariduse ja kultuuri valdkonnas töötavad inimesed näevad vajadust säilitada ja arendada õppekeskkondi, mis ulatuvad klassidest kaugemale. Nende arvamust mööda on õppekäigud oluline osa õpilaste kognitiivse ja sotsiaalsed arengu.